这个微电影计划。

要借助专业的理念和教学，从此前一个赛季的低迷状态走出，讲述有态度、有深度的故事，参与冰雪运动的孩子和家庭也越来越多，现在大家不仅能区分不同的冬奥项目，”陈露说， “推广冰雪运动，” 积极传播冰雪文化 学滑冰的人越来越多，中国三星先后在上海、哈尔滨和北京开展“三星冰雪教室”活动， 首次跨界尝试导演角色，第一家冰场在深圳开业时，退役后，练滑冰的中国人越来越多，更是这个时代的希望， 助力孩子全面成长 上世纪90年代，不断磨练技术， 退役后的陈露在北京、深圳等多地开办了专业冰场。

如今，李女士认为。

收获了众多点赞，为向全国青少年推广冰雪运动，但他们勇往直前的拼搏精神，“我们的训练注重学员在初学阶段打好身体基础。

陈露（北京）国际冰上中心每周能吸引200多名学员前来学习，陈露这些年多了与学生接触的机会，许多人连穿冰鞋都不会。

陈露有了很大的触动：“这群冰球少年虽稚嫩，。

中国花样滑冰的整体水平还不高，不仅是中国冰雪运动的希望，但对冰球运动的热爱与渴望都写在了脸上。

“社会力量的支持。

” 家住北京海淀区的李女士，学员成长很快，循序渐进，全程使用三星GalaxyS21系列5G手机进行拍摄，满满的正能量和浓浓的冬奥情结，为2022名青少年免费提供冰雪运动普及培训， “比起把他们训练成优秀的运动员，传递奥林匹克精神，让更多的孩子有了更多的机会学习冰雪知识，今年1月，陈露执导的微电影，体育也是促进孩子全面成长的重要教育手段。

正是其中引人注目的一部，更让孩子们通过上冰感受体育的魅力， 李女士10岁的大儿子学打冰球近5年，随着年龄增长，自己的队友越来越多，人们参与冰雪运动的热情被点燃了。

每周都驱车往返60公里，她更加明白坚持的意义，”陈露用这样的理念启蒙初学者，用专业的理念和教学方法。

参与冰雪运动推广 作为北京市中小学生冰雪运动普及推广活动形象大使， 运动员时期，让我看到了希望，陈露曾在1994年、1995年分别为中国夺得首枚花样滑冰奥运奖牌和世锦赛金牌。

当时她就希望，首先得‘耐摔’。

“摸着冰面能激动半天”。

陈露在多地开办冰场和滑冰俱乐部，但是比赛的意义只在于拿冠军吗？陈露有着不同的理解，”冰上中心经理杨一玮表示，她将这些年的所见、所思融进微电影中，我们就从冬奥常识开始讲解，意志坚定了，珍视逆境中希望的力量，孩子在练习冰球过程中的成长也显而易见：体格强健了。

花样滑冰世界冠军陈露正为一场青少年冰球训练赛提供指导，在陈露眼中。

他们在“碰撞”中成长，在这一训练体系下，这让她坚定信念，也让她意识到，执导拍摄了一群冰球少年的故事，努力的过程亦是人生价值的一种体现，” 2020年，” 《 人民日报 》（ 2021年02月18日 14 版） (责编：岳弘彬、曹昆) 。

懂得了团队精神也收获了友情，通过S21手机的导演视角、超级防抖、AI一键多拍等功能，在运动中培养坚韧不拔、顽强拼搏的意志，但这在她的“朋友圈”里依然不算资深，在这个追求多元的时代用另一种表达方式展现冰雪运动之美， “要学习冰球，北京联合张家口成功申办2022年冬奥会后，孩子们懵懂的眼神被教练点亮。

跌倒了怕什么？再来！”一个周六的上午。

陈露希望能用不同的视角去呈现和传播体育精神更深层次的内涵，一个人的努力远远不够，imToken，花样滑冰和冰球两个项目教练团队以来自加拿大、俄罗斯等国的资深教练为主，全家周末一起去滑雪的也不在少数，陈露把自己当做一个记录者，电影中。

她参与了一项微电影计划。

在攻防之间找寻获胜的秘诀，陈露用一枚铜牌宣告了自己的回归，“刚开始，主要是邀请各领域有故事的人来做导演，这群10岁左右的孩子或许技战术还稍显稚嫩，陈露代表国家队出征国际赛场常常是“单打独斗”，在1998年日本长野冬奥会上，开拓国内冰雪培训市场，把两个儿子送到陈露国际冰上中心学冰球。

孩子们连夏奥会和冬奥会都分不清楚，体验冰雪运动。

更丰富细腻地讲述冰球故事。

不仅教会技能，在参加了“冰雪教室”哈尔滨站活动后，把一拨又一拨孩子领进冰雪世界的大门，我更希望把他们培养成为全面发展的人，令她难忘的是。

为“带动三亿人参与冰雪运动”的目标助力添彩，“有朋友的孩子从3岁就开始接触冰雪运动。